La ricerca è il nostro DNA
Le evidenze scientifiche fanno parte della nostra storia. Leximore nasce come spin-off del Politecnico di Milano e dell'Università di Milano-Bicocca, frutto di decenni di ricerca scientifica sull'apprendimento e sulle fragilità. Linguaggio e movimento sono profondamente legati: anni di studi, dall'embodied cognition al brain imaging, lo dimostrano. È proprio da questo legame che abbiamo sviluppato Leximore: un rigore che si riflette ogni giorno nel lavoro del nostro comitato scientifico.
Il nostro comitato scientifico
Dott.ssa
Donatella Tomaiuoli
Logopedista, psicopedagogista e docente universitaria presso la Sapienza e l'Università di Tor Vergata a Roma. Specializzata nei disturbi del linguaggio e della fluenza, è considerata un punto di riferimento internazionale nella cura della balbuzie. È Fondatrice e Direttrice del CRC - Centro Ricerca e Cura di Roma e ideatrice del metodo integrato MIDA-SP.
linkedin.com/in/donatella-tomaiuoli-69486820a/
Dott.ssa
Eleonora Pasqua
Logopedista, ricercatrice e docente universitaria, punto di riferimento in Italia per la valutazione e il trattamento dei disturbi del linguaggio e dell'apprendimento in età evolutiva. Da anni coniuga l'attività clinica con la ricerca scientifica d'avanguardia, focalizzandosi sull'integrazione di nuove tecnologie e intelligenza artificiale nei percorsi di riabilitazione.
linkedin.com/in/eleonora-pasqua-311449120/
Prof.
Andrea Bonarini
Professore ordinario presso il Dipartimento di Elettronica, Informazione e Bioingegneria (DEIB) del Politecnico di Milano, dove coordina lo storico Laboratorio di Intelligenza Artificiale e Robotica (AIRLab) fin dal 1990. È una figura di riferimento a livello nazionale nel campo dell'Intelligenza Artificiale, del Machine Learning e della robotica autonoma.
linkedin.com/in/andreabonarini/
Prof.ssa
Micol Spitale
Assistant Professor al Politecnico di Milano e ricercatrice a Cambridge, progetta soluzioni di Human-Centered AI e Robotica Sociale per interagire empaticamente con l'uomo. Mette l'Affective Computing al servizio della salute mentale, della terapia e dell'inclusione di persone con disabilità intellettive. Per questo approccio etico e inclusivo, nel 2026 ha ricevuto il Premio Digital Humanities "Tullio De Mauro".
linkedin.com/in/micol-spitale-8a123a138/
Prof.ssa
Nicoletta Di Blas
Professoressa ordinaria di Didattica e Pedagogia Speciale al Politecnico di Milano (Dipartimento di Elettronica, Informazione e Bioingegneria). Con background in discipline umanistiche e scienze linguistiche, unisce nella ricerca e nell'insegnamento pedagogia e tecnologie digitali. È esperta di Educational Technology, Digital Storytelling applicato alla scuola e comunicazione efficace per l'ingegneria.
linkedin.com/in/nicoletta-di-blas-6257a4b/Gli studi di riferimento
Embodied Cognition
Shapiro, L. (2019). Embodied cognition. Routledge.
The Acting Argument Paradigm: an Innovative Approach to Speech Therapy using the Moovy TUI
Beccaluva, E., Giudici, M., Pasqua, E., Arosio, F., & Garzotto, F. (2026). The Acting Argument Paradigm: an Innovative Approach to Speech Therapy using the Moovy TUI. ACM Transactions on Computer-Human Interaction.
https://dl.acm.org/doi/abs/10.1145/3820893Tool use and language share syntactic processes and neural patterns in the basal ganglia
Simon Thibault, Raphaël Py, Angelo Mattia Gervasi, Romeo Salemme, Eric Koun, Martin Lövden, Véronique Boulenger, Alice C Roy, and Claudio Brozzoli. 2021. Tool use and language share syntactic processes and neural patterns in the basal ganglia. Science 374, 6569 (2021), eabe0874.
Grasping the grammar with moovy: A tangible user interface to train linguistic skills in children
Beccaluva, E. A., Riccardi, F., Bettelli, G., Moskwa, L., Di Iorio, M., Di Gioia, F. R., ... & Garzotto, F. (2022, April). Grasping the grammar with moovy: A tangible user interface to train linguistic skills in children. In Chi conference on human factors in computing systems extended abstracts (pp. 1-7).
https://dl.acm.org/doi/abs/10.1145/3491101.3519733Embodiment and language
Pelkey, J. (2023). Embodiment and language. Wiley Interdisciplinary Reviews: Cognitive Science, 14(5), e1649.
Hand actions and speech representation in Broca's area
Fadiga, L., & Craighero, L. (2006). Hand actions and speech representation in Broca's area. Cortex, 42(4), 486-490.
Tangible Bits: Towards Seamless Interfaces between People, Bits and Atoms
Hiroshi Ishii and Brygg Ullmer. 1997. Tangible Bits: Towards Seamless Interfaces between People, Bits and Atoms. In Proceedings of the ACM SIGCHI Conference on Human Factors in Computing Systems (CHI '97). Association for Computing Machinery, New York, NY, USA, 234–241.
https://doi.org/10.1145/258549.258715Syntax at hand: common syntactic structures for actions and language
Roy, A. C., Curie, A., Nazir, T., Paulignan, Y., Des Portes, V., Fourneret, P., & Deprez, V. (2013). Syntax at hand: common syntactic structures for actions and language. PLoS One, 8(8), e72677.
VIC—A Tangible User Interface to train memory skills in children with Intellectual Disability
Beccaluva, E., Riccardi, F., Gianotti, M., Barbieri, J., & Garzotto, F. (2022). VIC—A Tangible User Interface to train memory skills in children with Intellectual Disability. International Journal of Child-Computer Interaction, 32, 100376.
https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S2212868921000799I nostri premi
S2P 2022
Vincitore Switch2Product 2022 organizzata da Politecnico di Milano, PoliHub e Delloite.
BiUniCrowd 2023
Progetto selezionato dall'università degli Studi di Milano-Bicocca per iniziativa BiUniCrowd (crowdfunding)
Startcup Lombardia 2024
Vincitore categoria ICT & Service di Startup Lombardia 2024 e accesso a PNI Nazionale
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Hai visto da dove nasce Leximore. Ora conosci le persone che lo stanno costruendo.